Роботу присвячено вивченню особливостей лірницьких, козацьких, рекрутських, чумацьких, ліричних, весільних, дитячих і колискових, а також заробітчанських та емігрантських пісень. Значну увагу приділено колядкам, щедрівкам, веснянкам та гаївкам.

Розглянуто зміни, що відбулися в національному складі населення Тернопільської області (Галицького Поділля), підкреслено значні зміни в чисельності її населених пунктів. Показано відмінності етносоціальних, етнокультурних, міграційних та демографічних процесів у різних регіонах: Поділлі, Галичині та перехідній зоні Галицького Поділля.

Рассмотрены изменения, произошедшие в национальном составе населения Тернопольской области (Галицкого Подолья), подчеркнуты значительные изменения в численности ее населенных пунктов. Показаны отличия протекания этносоциальных, этнокультурных, миграционных и демографических процессов в разных регионах: Подолье, Галичине и переходной зоне Галицкого Подолья.

Уперше розглянуто історію розвитку просвітницького руху у Західному Поділлі як важливого фактора національно-культурного ствердження українців. Особливу увагу приділено діяльності товариства "Просвіта" та інших українських громадських об'єднань ("Рідна школа", "Сільський господар", "Січ", "Сокіл", "Пласт"). Проведено критичний аналіз джерел, узагальнено досвід історіографічних розробок даної проблеми. Показано пріоритетні напрями, форми та методи діяльності осередків "Просвіти", проаналізовано динаміку розширення мережі філій, читалень і бібліотек Товариства.

Впервые рассмотрено развитие просвитительского движения в Западном Подолье как важного фактора национально-культурного утверждения украинцев. Особое внимание уделено деятельности общества "Просвита" и других общественных объединений ("Родная школа", "Сельский хозяин", "Сеч", "Сокол", "Пласт"). Проведен критический анализ источников, обобщен опыт историографических разработок данной проблемы. Показаны приоритетные направления, формы и методы деятельности центров "Просвиты", проанализирована динамика расширения сети филиалов, читален и библиотек Общества.

Досліджено історію розвитку просвітницького руху на Західному Поділлі як важливого фактора національно-духовного ствердження українців. Особливу увагу приділено діяльності товариств "Просвіта", "Рідна школа", "Сільський господар", "Січ", "Сокіл", "Луг", "Пласт". Показано пріоритетні напрями, форми та методи діяльності осередків "Просвіти", динаміку розширення мережі філій, читалень і бібліотек даного Товариства. На підставі вивчення архівних джерел введено до наукового обігу нові маловідомі факти історії розвитку просвітницького руху на Західному Поділлі, проаналізовано значну кількість оригінальний праць українських культурних діячів, висвітлено їх роль у формуванні національної самосвідомості українців і духовному відродженні краю.

Досліджено народнопісенну творчість Теребовлянщини - території Галицького Поділля. Вперше грунтовно проаналізовано етно-культурні процеси, народний побут, звичаї та обряди, пісенні жанри в активному побутуванні у контексті цілісного фольклору України. З'ясовано їх місце, роль, питому вагу та значення у розвитку фольклорознавства. Розглянуто фольклорні видання, архівні матеріали, власні записи пісенних взірців, їх публікацію у місцевій періодиці.

Розглянуто проблему вивчення досвіду роботи ЛОТ Павлиської СШ Кіровоградської області на засадах педагогічних ідей В. О. Сухомлинського, який за сучасних умов має виняткове значення. Зазначено, що виховання сучасного школяра вимагає нових підходів і технологій виховного процесу. Однак, результати будуть досягнуті лише за умови перевірених стилів і методів виховання на основі досвіду визначних педагогів України.

Рассмотрены вопросы воспитания школьников в оздоровительных лагерях, которые должны базироваться на идеях педагогического воспитания В. Сухомлинского, А. Макаренко и других выдающихся педагогов. Отмечено, что воспитание школьников сегодня требует новых эффективных технологий воспитательного процесса с учетом международного опыта деятельности лагерей.

The problem of adopting methods of practical activities of Children ‘s summer sanitation camp of Pavlisk secondary school in Kirovograd region according to V. O. Sukhomlinskiy ‘s pedagogical ideas is very important in our days. Education of contemporary children needs new methods and ways for educational process However, the results will be reached only after using new ways and methods of education, especially the experience of a great Ukrainian teacher V. O. Sukhomlinskiy.

Розглянуто непотоплюваність як основну складову теорії корабля. Увагу приділено підготовці інженерів-залізничників в Україні (кінець 19 - початок 20 ст.). Визначено вплив залізничного транспорту на екологію. Розглянуто становлення та розвиток вагонобудування в колишньому СРСР (20 - 30-ті рр. 20 ст.). Акцентовано увагу на саморозвитку особистості як засобу формування сучасної молодої людини через рідне слово. Висвітлено історію виникнення баяна. Розглянуто права недієздатних осіб в Україні в другій половині XIX ст. Висвітлено питання про формування наукових шкіл.